Tento projekt podpořilo
Ministerstvo životního prostředí ČR.

---

Tvoření

---

Přeneste několik semenáčků (nedávno vyklíčených semen) z lesních houštin na volné prostranství. Zasaďte je na světlých místech, kde budou mít dostatek vláhy. Zachráníte je před jistým zánikem.

Přineste několik semenáčků domů do květináčů. Pozorujte jejich růst. Postavíte-li květináče na dvorek nebo na zahrádku, kam nepraží slunce, nebudete se muset o ně mnoho starat. Jen je nesmíte nechat uschnout. Přesazujte je vždy s hlínou, abyste nepotrhali jejich jemné kořínky. Za několik let z nich vyrostou mladé stromky. Až jim budou květináče příliš těsné, přesaďte je na zahrádku, nebo je vraťte zpátky do lesa.

Pokuste se vypěstovat v tichém opuštěném koutku lesík semenáčků různých stromů jehličnatých i listnatých ( na pasece v mlází, na planině obklopené hustým křovím).

---

Stařenka z jablka

Potřebujeme:
jablko
pletací jehlice
nožík
květináč s hlínou

1. Oloupeme jablko a vykrojíme do něj dvě dírky pro oči a jednu pro ústa.Vytvarujeme nožíkem nos a tváře.
2. Jablko nasadíme na jehlici a druhý konec zasadíme do květináče s hlínou.
3. Necháme dva týdny vysychat a pozorujeme. Pozor na plíseň.Vyskytne-li se, se stařenkou se rozlučte.
4. Za určitou dobu ovoce zvrásní a vznikne tak působivý obličej stařenky.
5. Z kousku látky stařence uděláme šátek.

Povídáme si o změnách času, stárnutí, pojmech "předtím" a "potom"

---

Ozdoby z polí a luk

Při procházkách sbíráme:
trávy a byliny, obilí, šípky, listy ...

Dále potřebujeme:
jehlu
nit

1. Trávy, květy, listy a plody uspořádáme tak, jak je chceme mít později seřazeny.
2. Děti nám podávají a my " velcí" navlékáme na nit.
3. Svážeme a šperk je hotový.

---

Pozorování přírody

Na procházku podzimní přírodou si oblečeme podkolenky, do kterých zastrčíme ka hoty. Sledujeme, co se na ponožkách přichytilo.
= Některé plody mají háčky, jimiž se přichytávají na srst živočichů, peří ptáků a oděv lidí, a ti je pak roznášejí. Člověk podle nich vytvořil suché zipy.

Sbíráme plody, které mají semena s křidélky a chmýřím. Zkusíme do nich fouknout. Všímáme si různých plodů a pokoušíme se z nich dostat semena. Zjišťujeme, jak se šíří do okolí.
= Semena s křidélky a chmýřím rozšiřuje vítr (např. lípa, javor, pampeliška). Jiné rostliny při doteku semena vymršťují (netýkavka).

Pozorujeme mraky - lehneme si na zem a sledujeme, jak se mění tvar mraků, jak zakrývají mraky slunce, vrhají stín, plují po obloze.
= Slunce svítí i když nad námi jsou mraky. Letadlo může proletět mraky do slunečního svitu, na horách se můžeme ocitnout nad mraky.